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《新式农业运营主体和服务主体高质量展开规划(2020—22年)》解读五:大力推动农人教育训练 为高质量展开供应人才和智力支撑
发布时间:2022-01-21 06:29:36 来源:雷火电竞比赛
  

  新式农业运营主体和服务主体是推动农业村庄现代化建造的主干力气。农业村庄部印发《新式农业运营主体和服务主体高质量展开规划(2020—2022年)》(以下简称《规划》),这关于处理“未来谁来种田”、“如何种好地”,促进农业全面晋级,加速农人全面展开,助力村庄全面复兴含义严重。《规划》安身当时农业从业者,面向未来后继者,全面规划了遍及训练、职业训练和职业教育,梯次提高主体运营者本质的结构和途径。

  常识才干决议新式农业运营主体和服务主体展开的质量。主体发源于农人特别是高本质农人。展开农人教育训练,培养高本质农人,提高运营者本质才干,才干为主体展开供应耐久动力。接连六届“全国十佳农人”中,专科以上学历层次的占61.7%。据统计,美国家庭农场主90%具有高中及以上文化程度,荷兰90%的农人受过中等教育,法国农人一般具有高中或大专文化,日韩农人遍及高中毕业。这说明农业从业者的底色决议了农业效益的成色。农业的竞赛,归根到底是运营者本质的竞赛。

  全方位构建农人教育训练格式势在必行。农人教育训练要统筹功率和公正,既要杰出家庭农场运营者、农人合作社主干、农业社会化服务安排负责人等要点人群,又要统筹广阔普通农人。要树立从训练到中职、高职乃至使用型本科彼此贯穿的人才培养通道。要为广阔农人常识更新和技能提高供应持续不断的教育训练供应。

  聚集要点人群,加大主体带头人训练力度。带头人是主体高质量展开的中心主干。《规划》坚持人才本土化培养和吸收引入相结合,坚持工业中育人、实践中育人,施行新式农业运营主体带头人轮训方案、村庄有用人才带头人演示训练等专项,精准聚集提高主体带头人才干本质,引导返乡下乡人员立异创业者,补齐农业工业常识短板,不断展开壮大主体部队,让更多农业从业者生长成才。

  聚集青年接班人,大力展开农业职业教育。青年接班人问题极为要害,要高起点高本质。《规划》杰出着重农业后继者的职业教育,并同步考虑务农农人的学历提高,施行高本质农人学历提高行动方案,量身定制培养方案,探究灵活多样培养方式,让更多乐意学、能够学的主体运营者就地就近就便承受中高等职业教育,促进农业职业教育与工业展开有机交融。推动农业职业教育供应侧变革,鼓舞支撑学生学农务农,引导农业院校办农教农,培养更多具有较高学历层次的村庄青年和新农人。

  统筹小农户展开,全面提高归纳本质。大国小农是我国基本国情,以小农户为主的家庭运营是我国农业运营长期存在的首要方式,各类主体大多发源于优异的小农户,小农户归纳本质越高,主体全体展开就越优。《规划》捉住主体高质量展开源头,安排冬春农人训练、有用技能训练以及现代传媒等多方式教育遍及,全面提高农人归纳本质和自我展开才干,促进小农户与主体带头人构成“跟得上、带得动”的良性互动,推动小农户与现代农业有机联接。

  强化方针支撑。持续加大高本质农人培养方案和学历提高行动方案施行力度,扩展掩盖面,加强方针配套,切实执行农人承受高职教育的生均拨款经费,有条件的区域要将农人承受中高职教育同时归入免膏火赞助方针规模,逐渐树立从训练到中职、高职乃至更高层次教育的系统配套扶持方针系统。

  加速系统建造。遵循中心一号文件,加速构建政府主导、多元力气参加的高本质农人教育训练系统。农广校作为农人教育训练专门组织,要发挥系统掩盖全国、农人影响力大的优势,进一步强化安排服务功能。施行“双百”工程引导涉农院校更多承当高本质农人和村庄有用人才培养。农业科研院所、农业龙头企业等社会力气要发挥各自专长,推动科技效果接受转化,供应实习实践、创业孵化、盯梢辅导等支撑服务。要加速构成各类资源在组织间和区域间和谐对接、共建同享、优势互补、高效协作的高本质农人教育训练系统。

  狠抓提质增效。坚持需求导向,要害是精准,要选对人选准人,科学确认培养目标和规范规范,有的放矢。要分层分类分级展开培养,选好师资、用好基地、配好教材,促进人才培养与供应匹配,杰出针对性、有效性。要加强师资建造,优化部队结构,打造一批“懂农业、爱村庄、爱农人”的优异师资部队,促进同享共用。要完善质量监督与查核机制,及时发现问题、及时反应、及时处理,构成良性循环。

  全程辅导服务。常识才干转化为详细运营实践是一次巨大的腾跃,极为困难、危险很高。要杰出高本质农人培养与创业兴业、生产运营实践紧密结合,整合各类资源,经过结对帮扶、沟通调查、技能辅导,完成常识和技能的高效转化使用。树立教育训练、效果转化、技能推广、运营服务、创业支撑一体化的全程盯梢服务机制,特别要在工业展开、用地方针、信贷担保和金融保险方面进一步加大支撑力度,提高创业成功率,提高生产运营效益。(中心农业广播电视校园 齐国)

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